Рособрнадзор проводит оценку воспитательного потенциала общеобразовательных организаций с участием обучающихся 8 и 10 классов

9 октября начинается проведение национального исследования качества образования (НИКО) в части оценки воспитательного потенциала общеобразовательной организации с участием обучающихся 8 и 10 классов.

Читать далее

Рособрнадзор проводит НИКО по изучению личностных и метапредметных результатов обучения

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 12 и 14 октября проводит национальное исследование качества образования (НИКО), призванное изучить достижение личностных и метапредметных результатов обучения учащимися 6 и 8 классов.

Читать далее

Школьники Кировской области участвуют в Национальном исследовании качества образования

В октябре 2021 года почти 600 школьников Кировской области примут участие в проводимом Рособрнадзором Национальном исследовании качества образования (НИКО) в части достижения личностных и метапредметных результатов среди обучающихся 6 и 8 классов.

Читать далее

В октябре 2020 года пять школ Кировской области примут участие в Национальных исследованиях качества образования

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проводит в октябре 2020 года Национальные исследования качества образования (НИКО) в части достижения личностных и метапредметных результатов в 6 и 8 классах. Для участия в исследовании выбираются несколько общеобразовательных организаций в каждом регионе РФ.

Читать далее

В Кировской области прошли Национальные исследования качества образования среди СПО

На основании письма Рособрнадзора от 08.10.2019 №13-446 «О проведении исследования качества общеобразовательной подготовки обучающихся СПО в 2019 году» и распоряжения Министерства образования Кировской области от 07.11.2019 №1056 «Об организации проведения исследования качества общеобразовательной подготовки обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования в Кировской области в 2019 году» 12 ноября 2019 года было проведено тестирование по

Читать далее