Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) предпримет шаги для ускоренного внедрения цифровых технологий в процедуры государственной итоговой аттестации (ГИА) и всероссийских проверочных работ (ВПР). Об этом заявил временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев, выступая на круглом столе «Экономика знаний в кризис и после» в рамках Московского международного салона образования.
Читать далееРубрика: ГИА 11
ФИПИ начал публикацию методических рекомендаций по самостоятельной подготовке к ЕГЭ и ОГЭ и вариантов КИМ досрочного периода
Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию на своем сайте методических рекомендаций по организации индивидуальной подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) и основному государственному экзамену (ОГЭ). 14 апреля на сайте ФИПИ публикуются методические рекомендации по подготовке к ЕГЭ по 15 учебным предметам, в том числе отдельно по базовой и профильной математике.
Читать далееЕГЭ в 2020 году пройдёт в очной форме по единому для всей страны расписанию
На прошлой неделе временно исполняющий обязанности руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев принял участие в пресс-конференции и ответил на вопросы о проведении государственной итоговой аттестации в 2020 году.
Читать далееРособрнадзор впервые проводит Всероссийскую акцию «100 баллов для победы» онлайн
Всероссийская акция «100 баллов для победы» проводится по инициативе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. В этом году она состоится в шестой раз, но впервые полностью переведена в режим «онлайн».
Читать далееРособнрнадзором в регионы направлены Методические рекомендации по организации подготовки к государственной итоговой аттестации в 2020 году
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки подготовлены для использования в работе Методические рекомендации по организации подготовки обучающихся по образовательным программам основного и среднего образования к государственной итоговой аттестации в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации.
Читать далее